Hoy voy a hablar de la práctica que he realizado en el programa Pixton, la cual ha consistido en crear nuestro propio cómic en relación con nuestra memoria de la escuela. Para ello he expuesto un tema que más bien es un tópico en la vida de todos los estudiantes y a cualquier edad, el hecho de no saber algo y no preguntarlo al profesor. Pero, generalmente, siempre hay alguien que al tener dudas se decide a preguntar, solucionando así la misma duda a otros que la puedan tener. Es importante transmitir a nuestros alumnos que por el hecho de no comprender algo o hacerlo mal no se les va a penalizar ni a regañar, pues es algo normal en todos los estudiantes, y para eso van a la escuela, para aprender, equivocarse y rectificar.
Por otra parte, pienso que Pixton es muy interesante, ya que favorece la capacidad de expresión escrita de los alumnos; también resulta una actividad divertida y entretenida puesto que se trata de crear cómics lo cual creará en los alumnos interés por la lectura y las ilustraciones; además serán capaces de tener un primer contacto con los ordenadores, y así comenzar a familiarizarse con las nuevas tecnologías y ser capaces de adquirir los conocimientos básicos de los programas más utilizados.
